Text
Life Skills for All Learners: How to Teach, Assess, and Report Education's New Essentials
Panduan paling jelas untuk mempersiapkan siswa masa kini agar berhasil di dunia yang berubah cepat dan semakin kompleks.
Masyarakat informasi—dan kehidupan secara umum—memerlukan sejumlah keterampilan di luar keterampilan yang ditemukan dalam kurikulum sekolah tradisional. Namun, hampir seperempat abad ke-21, para pendidik masih mencari kejelasan tentang keterampilan apa saja yang dimaksud dan model sekolah menyeluruh yang menjelaskan cara mengajarkan dan mengembangkan keterampilan tersebut; cara mengamati dan menilai keterampilan tersebut; dan cara melaporkan kemajuan pembelajaran kepada siswa, orang tua, dan keluarga. Penantian itu telah berakhir.
Dalam Life Skills for All Learners , penulis Antarina SF Amir dan Thomas R. Guskey, berkolaborasi dengan tim rekan praktisi di HighScope Indonesia Institute, berbagi kerangka kerja yang komprehensif dan teruji di kelas untuk mengajar, menilai, dan melaporkan delapan keterampilan penting baru dalam pendidikan:
* Refleksi Meta-Level
* Pemikiran Ahli
* Kreativitas dan Inovasi
* Kemampuan Beradaptasi dan Kelincahan
* Komunikasi yang Berpusat pada Audiens
* Kolaborasi Sinergis
* Keterampilan Sosial yang Empatik
* Kepemimpinan yang Etis
Dilengkapi dengan kegiatan belajar terarah, contoh yang mencakup semua tingkat kelas dan mata pelajaran, serta rubrik khusus keterampilan yang memetakan rangkaian pengembangan yang disengaja dari tahun-tahun awal sekolah dasar hingga lulus sekolah menengah atas, sumber daya ini memberi para guru, pimpinan sekolah, dan pengembang kurikulum nasihat praktis dan bimbingan inspiratif yang mereka butuhkan untuk menyiapkan semua siswa menuju kesuksesan yang langgeng.
B10977 | B-Pendidikan & Kemanusiaan LI AN | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain